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Presentation du programmesocietes musicales et chantantes en espagne (xixe-xxe siecles)de l’equipe erescec (universite de paris viii)
Associations d’education populaire fondees a madrid entre 1847 et 1872: premier bilan, objectifs
Analyse de la carte universitaire et des corps universitaires vers 1900. etude sociologique du corps professoral de l’universite d’oviedo.
Le savoir-vivre dans l’espace scolaire : permanences et changements.
Presentation des problemes que pose l’etude de la presse ouvriere au xixe siecle. esquisse d’une methodologie. bibliographie
Presentation d’ensemble des sources pour l’histoire du fait associatif aux xixe-xxe siecles: statistiques, enquetes et recensements ministeriels
Gestation du systeme reglementariste de la fin du xviiie siecle au milieu du xixe siecle.
Les questions educatives dans lacriseespagnole de la fin du xixe siecle
La crise de la presse espagnole en 1977-1978, de nouveaux titres mais peu de lecteurs et de publicite
Analyse de la notion de demande d’education sous la restauration.
L’instrumentalisation du 2 mai par les liberaux espagnols.
Collaboration du jeune jose ortega y gasset a la escuela nueva: conference sur lassalle, projets, relations avec le p. s. o. e.
Conditions et modalites de la participation espagnole au congres fondateur de la ii internationale (paris 1889).
Etude des reglements de la prostitution appliques a madrid depuis la deuxieme moitie du xixe siecle.
La recherche portant sur l’histoire de l’enseignement secondaire en espagne aux xixe-xxe siecles (etudes generales et locales, disciplines, manuels, professeurs et eleves)
Collaboration a l’egalite (1878-1882) de jose mesa y leompart, intermediaire entre socialistes français guesdistes et socialistes espagnols iglesistes (embryon du p. s. o. e)
Le discours anti-patriotique et internationaliste des tentatives de boycott des fetes du 2 mai sous le sexenio.
